Hubungan Sikap Anak terhadap Bahasa dengan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap anak terhadap bahasa dengan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia di SDN Ciracas 10 Pagi, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan studi korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SDN Ciracas 10 Pagi, Jakarta Timur dengan sampel sebanyak 60 peserta didik yang diperoleh melalui teknik simple random sampling. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah descriptive analysis dan inferential analysis. Descriptive analysis menggambarkan karakteristik data pada setiap variabel yang terdiri dari nilai terendah, nilai tertinggi, mean, median, modus dan standar deviasi, sementara Inferential analysis mencakup analisis regresi, analisis sederhana dan koefisien korelasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara sikap anak terhadap bahasa dengan penguasaan kosakata bahasa indonesia. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi taraf signifikan 5%. Dari hasil penghitungan dengan menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh r_hitung sebesar 0,810. Kemudian hasil tersebut dibandingkan dengan r_tabel=0,349 dengan signifikasi 0,05. t_hitung lebih dari t_tabel maka, dengan demikian, H₀ ditolak dan H₁ diterima dengan persamaan regresi Y=40,28+1,119X. Koefisien determinasi menunjukan bahwa r²=0,810 artinya 81% penguasaan kosakata bahasa Indonesia dipengaruhi sikap anak terhadap bahasa.