Hubungan Peranan Orang Tua pada Masa Diterapkannya Social Distancing terhadap Prestasi Belajar Matematika

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan terdapatnya hubungan antara peranan orang tua pada masa diterapkannya social distancing terhadap prestasi belajar matematika di kelas XI IPS-2 MA Al Fat-hiyah Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasi atau juga disebut metode survei. Dengan populasi seluruh peserta didik di MA Al Fat-hiyah di semester genap tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan nilai prestasi belajar matematika (Raport). Pengujian validitas menggunakan rumus Product Moment serta untuk reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Untuk analisa data menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat. Hasil penelitian ini menunjukan terdapatnya terdapatnya hubungan antara peranan orang tua pada masa diterapkannya social distancing terhadap prestasi belajar matematika.