Survei Literasi Matematika Siswa pada Materi Volume Kubus dan Balok Menggunakan Google Classroom

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Penggunaan Google Classroom terhadap literasi matematika siswa pada materi volume kubus dan balok pada siswa kelas V di SD Negeri Cibubur 05 Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode survey, dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V SD Negeri Cibubur 05. Sampel penelitian sebanyak 32 siswa yang ditetapkan berdasarkan teknik purposive sampling. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah descriptive analysis dan inferential analysis. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan google classroom berpengaruh signifikan terhadap literasi matematika siswa pada materi volume kubus dan balok, hal ini dibuktikan dengan uji regresi sederhana, diperoleh nilai Residual sebesar 0,833 artinya tingkat hubungan tinggi, dan sumbangsih penggunaan google classroom terhadap literasi matematika adalah sebesar 69,4%.