Hubungan antara Hasil Belajar Matematika Logaritma dan Pemahaman Konsep Asam Basa

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data empiris tentang hubungan antara hasil belajar matematika logaritma dan pemahaman konsep asam basa. Penelitian ini dengan metode survei, teknik analisisnya korelasional, dan pendekatannya kuantitatif. Sampel penelitian ini dari kelas XA dan XB jurusan teknik komputer dan jaringan SMK Asalam Depok sebanyak 30 orang melalui teknik random sampling. Data diperoleh menggunakan tes hasil belajar matematika dan kimia. Data dianalisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara hasil belajar matematika dan pemahaman konsep asam basa. Nilai koefisien korelasi (r_hitung) yang diperoleh adalah 0,8904. Hasil analisis uji-t diperoleh bahwa t_hitung>t_tabel atau 10,353>2,048 sehingga korelasi tersebut signifikan. Berdasarkan perhitungan, didapatkan koefisien determinasi r² adalah 0,793% sehingga kontribusi hasil belajar matematika terhadap pemahaman konsep asam basa sebesar 79,28% sedangkan sisanya 20,72% bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi faktor-faktor lain.