Pengaruh Kelekatan Anak Pada Ibu terhadap Keterampilan Sosial

Abstract

Pendidikan usia dini tak lain merupakan pendidikan yang diberikan pada individu sejak dini, yang kita ketahui bahwa pendidikan tersebut mencakup beberapa aspek termasuk di dalamnya aspek sosial dan emosional. Aspek sosio-emosional berkaitan dengan keterampilan sosial, yakni kemampuan individu dalam bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh antara kelekatan anak pada ibu  terhadap keterampilan anak usia 5-6 tahun. Subyek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di PAUD Kelurahan Kebon Kacang Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang memiliki kegunaan untuk mencari adanya pengaruh antara dua variabel atau lebih yang dilakukan dengan menghitung koefisien korelasi antara variabel yang akan dicari pengaruhnya, sehingga diperoleh sejauh mana pengaruh antara variabel bebas (kelekatan) terhadap variabel terikat (keterampilan sosial). Melalui pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan perhitungan analisis regresi sederhana secara manual, didapatkan F_hitung<F_tabel dan F_(b/a)>F_tabel, maka pengujian linearitas dan signifikansi regresi adalah variabel X berpengaruh terhadap Y dan bersifat linear. Kemudian juga diperoleh koefisien korelasi r_xy bernilai positif yang artinya maka makin tinggi kelekatan makin tinggi pula keterampilan sosial dan koefisien determinasi adalah (R-Square)=0,323, ini artinya kelekatan berkontribusi dalam keterampilan sosial anak sebesar 32,3 %.