Hubungan Pembelajaran Online Dengan Hasil Belajar IPA

Authors

  • Afni Zulfiani STKIP Kusuma Negara
  • Herinto Sidik Iriansyah STKIP Kusuma Negara
  • Eva Oktaviana STKIP Kusuma Negara

Keywords:

Hasil Belajar, IPA, Pembelajaran Online

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah Terdapat Hubungan Pembelajaran Online Dengan Hasil Belajar IPA Kelas IV MI Hidayatusshibyan Kota Depok Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket atau kuesioner dan tes. Teknik analis data data meliputi uji pemusatan data, uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan linier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa H? diterima yang berarti terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pembelajaran online dengan hasil belajar IPA siswa sebanyak 98,40%. Dari hasil pengujian nilai variabel X dan variabel Y adalah < 0,05. Dilihat dari nilai rhitung dan rtabel didapat hasil nilai rhitung >  rtabel. Nilai rhitung 0,993 lebih besar dari nilai rtabel  0,3061 diperoleh dari nilai N 30 - 2 = 28. Angka 28 mempunyai nilai rtabel 0,3061.

Downloads

Published

2022-01-28

Issue

2021: Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The authors agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.