Penerapan Pembelajaran Audio Visual melalui Media Film Animasi di Masa Pandemi

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran audio visual melalui media film animasi di masa pandemi pada anak usia 5-6 Tahun kelompok B, Semester Genap Tahun pelajaran 2020/2021 di TK Ignatius Slamet Riyadi Cijantung, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti mencoba untuk menggambarkan, mengidentifikasi dan mengklafisikasikan jenis pembelajaran audio visual yang ditemukan dalam media film animasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TK Ign. Slamet Riyadi sudah melakukan pembelajaran jarak jauh (daring) dengan memanfaatkan media audio visual berupa video atau film animasi yang dibuat semenarik mungkin agar anak semangat dan percaya diri. Penggunaan media audio visual ini ternyata mampu memotivasi para siswa untuk semangat bermain dan belajar dari rumah ketika proses pembelajaran jarak jauh berlangsung.