Pengaruh Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert terhadap Kemandirian Anak

Abstract

Tujuan penelitian untuk memperoleh data empiris tentang pengaruh tipe kepribadian ekstrovert dan introvert terhadap kemandirian anak di Rumah Belajar Istichori Kelurahan Lengkong Gudang, Kecamatan Serpong Tangerang Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengujian dua perbedaan rata-rata dua kelompok sampel, penelitian ini tidak menggunakan perlakuan atau expost facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak didik Rumah Belajar Istichori dengan menggunakan sampel sebanyak 14 siswa yang diperoleh melalui teknik purpossive sampling dimana peneliti menentukan pengambilan sampel dengan cara menetapkan ciri-ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah descriptive analysis dan inferensial analysis. Descriptive analysis menggambarkan karakteristik data pada setiap variable yang terdiri dari nilai yang terendah, tertinggi, mean, median, modus, dan standar deviasi, sementara inferensial analysis mencakup pengujian hipotesis menggunakan uji perbedaan dua parameter rata-rata dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemandirian antara anak yang mempunyai tipe kepribadian introvert dengan anak yang mempunyai tipe kepribadian ekstrovert. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai t_hitung=4,64 lebih besar daripada t_tabel=1,78. Dengan demikian disimpulkan bahwa kemandirian anak tipe kepribadian introvert lebih tinggi dibandingkan dengan anak tipe kepribadian ekstrovert.