Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara melalui Metode Mendongeng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini usia 5-6 tahun di PAUD Kemuning, Koja  Jakarta Utara semester genap tahun ajar 2018/2019. Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis Taggart. Penelitian ini mencangkup II siklus dimana masing-masing siklus mencakup 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. waktu penelitian 2 bulan yaitu bulan Mei dengan subyek penelitian 17 siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan keterampilan berbicara melalui metode mendongeng. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata perkelas setiap siklus meningkat pada siklus I = 59% dan pada siklus II = 78,7%%. Apabila dibandingkan dengan siklus I pada siklus II kriteria ini sudah mencapai dari kriteria ketuntasan yang ditetapkan yaitu 75%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui metode mendongeng dapat keterampilan berbicara pada anak usia dini.