Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung melalui Media Pohon Pintar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan bagi  anak usia 5-6 tahun melalui media pohon pintar pada kelompok B semester genap tahun pelajaran 2018-2019. Metode Penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kurt Lewin. Penelitian ini mencakup 2 siklus. Penelitian pada sebanyak 20 anak. Data dikumpulkan melalui test, wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar berhitung melalui pembelajaran menggunakan media pohon pintar. Kondisi awal kemampuan berhitung anak berkembang sangat baik mencapai 20% setelah dilakukan tindakan pada siklus I kemampuan berhitung anak meningkat pada kriteria berkembang sangat baik dengan persentase 40% dan pada siklus II sebesar 80% pada kriteria berkembang sangat baik. Dari hasil wawancara yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa berhitung melalui media pohon pintar adalah menyenangkan bagi anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa belajar berhitung melalui media pohon pintar dapat meningkatkan kemampuan berhitung.