Upaya Meningkatkan Kelekatan Anak pada Guru melalui Bercerita dengan Media Boneka Tangan Di PAUD Bahari

Abstract

Kelekatan anak pada ibu dapat menimbulkan berbagai macam prilaku-prilaku tertentu. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kelekatan anak pada guru melalui kegiatan bercerita dengan media boneka tangan pada siswa kelompok B BKB PAUD Tunas Bahari tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini mencakup 2 siklus. Penelitian pada subjek penelitian sebanyak 15 siswa. Data dikumpulkan melalui test, wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan kelekatan anak pada guru melalui bercerita. Rata-rata pada setiap siklus meningkat yaitu pada prasiklus=25%; siklus 1=46,4%; siklus 2=80,4%. Hasil wawancara menyimpulkan bahwa peningkatan kelekatan anak pada guru melalui kegiatan bercerita dengan media boneka tangan adalah menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kelekatan anak pada guru melalui kegiatan bercerita dengan media boneka tangan.