Pengaruh Permainan Papan Magnet terhadap Kemampuan Berhitung Awal Anak Usia Dini

Abstract

Anak usia dini berada di masa periode sensitive (sensitive periods), mudah menerima stimulus-stimulus dari lingkungannya, berbagai upaya pendidikan dari lingkungannya, yang sesuai dengan perkembangannya baik disengaja maupun tidak disengaja, dapat mewujudkan semua potensi yang ada dalam diri anak yaitu dengan cara memperkaya lingkungan bermain dengan memberi peluang kepada anak untuk menyatakan diri, berekspresi, berkreasi dan menggali sumber-sumber terunggul yang tersembunyi dalam diri anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media papan magnet terhadap kemampuan berhitung awal anak usia dini. Subyek penelitian adalah anak kelompok A BKB PAUD Mawar Kelurahan Cilangkap, Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif komparatif, yaitu penelitian yang menguji perbedaan/membandingkan dua parameter rata-rata, bertujuan mempelajari perbedaan rata-rata variabel kriterium dari dua kelompok. Adapun kelompok dalam penelitian ini menggunakan sampel tidak bebas (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh permainan papan magnet terhadap kemampuan berhitung awal anak usia dini, adapun pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, t_hitung lebih besar dari t_tabel. Sehingga penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh Permainan papan magnet terhadap kemampuan berhitung awal anak usia dini.