Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak melalui Media Gambar Berseri

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan anak usia dini di Pendidikan anak usia dini (PAUD) Aster 9 di kelurahan Cideng Jakarta Pusat semester genap tahun ajar 2018/2019. Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis Taggart. Penelitian ini mencangkup II siklus dimana masing-masing siklus mencakup 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. waktu penelitian 2 bulan yaitu bulan Mei dan Juni dengan subyek penelitian 10 siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan kemampuan sains dengan metode eksperimen. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata perkelas setiap siklus meningkat siklus 1 sama dengan 62.8% dan siklus 2 sama dengan 75 %. Kriteria ini sudah mencapai dari kriteria ketuntasan yang ditetapkan yaitu 75%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan media gambar berseri dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini.