Upaya Meningkatkan Pemehaman Peserta Didik pada Materi Sumpah Pemuda melalui Mind Mapping

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman peserta didik tentang sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika melalui metode mind mapping. Penelitian tidakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang meliputi: persiapan, informasi yang bersumber dari key information yaitu kepala sekolah dan guru mata pelajaran PPKn dikelas VIII-2 dan serta diperlukan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, tes, wawancara, refleksi. Langkah awal dalam penelitian ini adalah pengamatan lingkungan sekolah, kondisi kelas saat proses pembelajaran khusunya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Hasil tes menunjukkan siklus I, 37 % yang nilainya dibawah KKM 13 peserta didik.  Pada siklus ini nilai yang didapat sangat rendah atau perlu perbaikan pada siklus berikutnya. Siklus ke II nilai yang didapat menunjukkan peningkatan namun perlu perbaikan dengan nilai 85% yang dapat nilai dibawah KKM sebanyak 30 peserta didik. Siklus III peserta didik mendapatkan hasil belajar yang sangat baik dengan nilai 100%.