Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna melalui Permainan Balon

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan mengenal warna anak usia dini melalui permainan balon  pada kelompok KB PAUD Tiara semester genap tahun pelajaran 2018-2019. Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Spiral PTK. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Masing-masing siklus mencakup 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Waktu penelitian adalah satu bulan yaitu pada bulan Maret 2019 dengan subjek penelitian 15 siswa, sedangkan data yang dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kreativitas pada siswa kelompok KB PAUD Tiara Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil perhitungan kuantitatif mulai dari hasil rata-rata pra tindakan, siklus 1 sampai siklus 2, yaitu hasil rata-rata pra tindakan sama dengan 29,69%, siklus 1 sama dengan 51,56%, siklus 2 sama dengan 82,9% dan hasil wawancara yang dilakukan menyimpulkan bahwa tekhnik permainan balon adalah kegiatan yang menyenangkan bagi anak.Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan menggunakan tekhnik permainan balon dapat meningkatkan pengenalan warna anak.