Hubungan Keterampilan Proses dengan Hasil Belajar IPA Siswa pada Materi Bentuk-Bentuk Energi
Keywords:
bentuk-bentuk energi, hasil belajar, keterampilan proses, pelajaran IPAAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan keterampilan proses dan hasil belajar IPA siswa pada materi bentuk-bentuk energi. Penelitian ini dengan pendekatan kuantitatif melalui teknik korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDN Baru 08 Pagi Jakarta Timur sebanyak 30 orang siswa yang diperoleh melalui teknik cluster random sampling. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah dengan analisis deskriptif, menggambarkan karakteristik data pada setiap variabel yang terdiri dari nilai terendah, tertinggi, mean, median, modus dan deviasi standar. Hasil penelitian adalah terdapat korelasi antara keterampilan proses dan hasil belajar IPA siswa pada materi bentuk-bentuk energi.