Program Eco-Pesantren Sebagai Model Pendidikan Lingkungan Hidup

Authors

  • Sri Rahayu Pudjiastuti STKIP Arrahmaniyah
  • Herinto Sidik Iriansyah STKIP Kusuma Negara
  • Yuliwati Yuliwati STKIP Kusuma Negara

DOI:

https://doi.org/10.37640/japd.v1i1.942

Keywords:

eco-pesantren, pendidikan lingkungan hidup

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membangun program eco- pesantren, sebagai salah satu bentuk pendidikan lingkungan hidup berbasis pondok pesantren. Metode pelaksanaan untuk pencapaian target program eco-pesantren adalah: pelaksanaan penyuluhan dan pelatihan. Pelaksanan program dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: (1) pengenalan program eco-pesantren dan persiapan pelaksanaan program; (2) penyuluhan dan pelatihan; (3) praktek ramah lingkungan oleh warga pondok pesantren; dan (4) pelaksanaan evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa: tingkat pemahaman tentang pengelolaan sanitasi berkategori baik, dimana tingkat pemahaman meningkat dengan skor 78 (sedang), sedangkan untuk aspek pengelolaan sampah juga memiliki skor 75 (sedang). Pemahaman tentang pengelolaan lingkungan pondok pesantren dengan skor 70 (sedang) artinya peserta pelatihan sudah memahami beberapa cara-cara mengelola taman,  menjaga kebersihan toilet, kebersihan selokan, dan mengelola sarana lain yang ada di pondok pesantren. Kesimpulan kegiatan ini adalah: (1) program pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan dan direspon dengan baik oleh warga pondok pesantren Nurul Huda, Kampung Rumbut, Kelurahan Pasir Gunung Selatan, Cimanggis Depok; (2) program pengabdian kepada masyarakat ini sangat bermanfaat bagi warga pondok pesantren, dan institusi pelaksana karena dapat menjadi media transfer ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya pelestarian lingkungan hidup di Pondok Pesantren Nurul Huda untuk menuju eco-pesantren.

References

A’la, Abd. (2002). Pembaharuan Pesantren. Yogyakarta: LKiS.

Ahmadi, A., & Uhbiyati, N. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Al-Qardhawi, Y. (2002). Islam Agama Ramah Lingkungan (Ri’ayatul alBaiatu fi Syari’ati al-Islami) diterj. Abdullah Hakam Syah. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Departemen Agama RI. (1989). Al Quran dan Terjemahnya. Bandung: CV. Diponegoro.

Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Pudjiastuti, S. R. (2019). Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Media Akademi.

Pudjiastuti, S. R. (2020). Improving Student (Santri) Care for the Living Environment in Nurul Huda Islamic Boarding School, Depok. JHSS (Journal of Humanities and Social Studies), 4(1), 01-04.

Pudjiastuti, S. R., & Hadi, N. (2020). The Effect of Corona Virus on the Global Climate. JHSS (Journal of Humanities and Social Studies), 4(2), 130-136.

Pudjiastuti, S. R., Hadi, N., & Ilis, N. (2020). The Effect of The Biopore System to Deal with Inundation at the Nurul Huda Islamic Boarding School, Cimanggis, Depok. JCE: Journal of Community Engagement, 2(01), 6-10.

Tucker, M. E., & Grim, J. A. (2003). Agama, Filsafat dan Lingkungan Hidup (terj.). Yogyakarta: Kanisius.

Downloads

Published

2021-04-30

Issue

Vol. 1 No. 1 (2021): Pemberdayaan Kompetensi dan Keterampilan Masyarakat di Era Globalisasi

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Jurnal Abdimas Prakasa Dakara

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Author(s) agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License