Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Media Boneka Tangan

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media boneka tangan pada anak Kelompok A di TK Al-Kautsar Bekasi Barat. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis dan Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak 18 anak. Objek penelitian ini adalah keterampilan berbicara melalui media boneka tangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila kemampuan berbicara anak telah mencapai 80% dengan kriteria sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan berbicara melalui media boneka tangan di TK Al-Kautsar Bintara Bekasi Barat. Hasil observasi yang dilakukan pada saat Pratindakan menunjukkan bahwa kemampuan  berbicara anak mencapai 44,87% dengan kriteria cukup, pada Siklus I meningkat mencapai 58,54% dengan kriteria cukup, dan pada Siklus II meningkat mencapai 89,73% dengan kriteria sangat baik.