Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Senam Lantai Roll Depan Melalui Media Audiovisual

Abstract

Senam merupakan salah satu materi pembelajaran yang menyenangkan apabila dilakukan dengan berbagai variasi yang sesuai teknik pelaksanaannya. Peningkatan hasil belajar gerak dasar senam lantai roll depan melalui media audiovisual adalah tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Tunas Islam Global pada bulan Oktober-Nopember 2023. Sumber data diperoleh dari peserta didik kelas IV sebanyak 24 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan wawancara. Penelitian  dilakukan  dengan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research) menggunakan media audiovisual. Ketercapaian hasil belajar peserta didik dalam menyampaikan materi pembelajaran senam lantai roll depan tidak terlepas dari faktor keadaan peserta didik, keadaan sekolah, proses belajar, serta cara maupun media yang digunakan. Hasil penelitian dari 24 peserta didik saat pra-siklus dilakukan pretest hasilnya menunjukan 9 peserta didik (37.5%) tuntas KKM, sedangkan 15 peserta didik (62.5%) tidak tuntas. Hasil pelaksanaan pembelajaran siklus I terdapat peningkatan yang ditunjukkan dengan  17 peserta didik (70.8%) tuntas, sedangkan 7 siswa (29.2%) tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan, 24 peserta didik (100%) dinyatakan tuntas KKM. Sehingga disimpulkan terdapat peningkatan hasil belajar gerak dasar senam lantai roll depan melalui media audiovisual pada peserta didik kelas IV SDIT Tunas Islam Global.