Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Melalui Aplikasi Daring Pada Masa Pandemi

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana proses pembelajaran selama pandemi COVID-19 yang dilakukan dalam jaringan (daring), dan juga mengulas faktor-faktor dalam prosesnya pada siswa MTs. Al Khairiyah Koja Jakarta. Penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan desain fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form serta wawancara. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 54 siswa MTs. kelas VII dan VIII. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran di MTs. Al Khairiyah Koja Jakarta menggunakan aplikasi e-learning Madrasah dan Google Classroom. dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi daring yang paling efektif dalam pembelajaran PJOK adalah menggunakan aplikasi Google Classroom. Hal ini disebabkan karena Google Classroom memiliki fitur-fitur yang mudah diakses dan dipahami oleh siswa, serta tidak menyulitkan proses pembelajaran. Dengan demikian, disimpulkan penggunaan aplikasi Google Classroom diidentifikasi sebagai pilihan yang optimal untuk mendukung pembelajaran PJOK di MTs. Al Khairiyah Koja.