Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Kesadaran Hukum dan HAM

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran strategis dalam membentuk warga negara yang sadar hukum dan menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia (HAM). Penelitian ini bertujuan menganalisis peran PKn dalam meningkatkan kesadaran hukum warga negara terhadap HAM. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji buku, jurnal ilmiah, dokumen, dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa PKn menanamkan nilai demokrasi, keadilan, tanggung jawab, dan penghormatan terhadap HAM melalui pembelajaran kontekstual dan aplikatif. Melalui PKn, peserta didik memperoleh literasi hukum yang membantu mereka memahami hak, kewajiban, serta batas kebebasan dalam kehidupan sosial. Kesadaran hukum yang terbentuk dapat mendorong sikap kritis terhadap pelanggaran HAM dan memperkuat partisipasi warga negara dalam penegakan hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan kurikulum PKn berbasis studi kasus kontemporer dan pendekatan aplikatif diperlukan untuk mengoptimalkan pembelajaran kewarganegaraan di era modern.