Media Pembelajaran Buku Saku Pembiasaan Nilai Budaya Berbasis Pola Asuh Orang Tua
DOI:
https://doi.org/10.37640/jcv.v3i1.1735Keywords:
Media Pembelajaran, Pembiasaan Nilai budaya, Perilaku Anti KorupsiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Pembiasaan Nilai Budaya Berbasis Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anti Korupsi Di Kelas VII MTs USB Filial MTs Negeri I Batam. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah teknik tes dan teknik non tes yaitu berupa angket untuk mengukur perilaku anti korupsi dan pola asuh orang tua, sebelum digunakan instrument tersebut diujicobakan kepada responden diluar sampel untuk mengetahui validitas dan reliabilitas butir instrument tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Setelah direvisi, dilakukan uji coba pemakaian media pembelajaran buku saku pembiasaan nilai budaya berbasis pola asuh orang tua yang dilakukan terhadap 28 siswa kelas VII MTs USB Filial MTs Negeri I Batam dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi perilaku anti korupsi. (2) Penilaian kelayakan oleh validator materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 93,18% yang termasuk dalam kategori sangat layak, sedangkan penilaian kelayakan oleh validator media diperoleh rata-rata persentase sebesar 91,67% yang termasuk dalam kategori sangat layak. (3) Media pembelajaran buku saku pembiasaan nilai budaya berbasis pola asuh orang tua dalam membentuk perilaku anti korupsi, layak dan efektif dapat meningkatkan hasil belajar PKn kelas VII MTs USB Filial MTs Negeri I Batam.
References
Anis Ibnatul M, dkk (2013), Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Pers.h.47
Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, (Jakarta: Ciputat Press, 2002), h. 110.
Evi Hartanti (2012), Tindak Pidana Korupsi, Jakarta: Sinar Grafika.h.29
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:Pustaka Setia.h.47.
Indrianto Seno Adji (2001), Korupsi dan Hukum Pidana, Cetakan 1. Jakarta.h.43
Ihsan, Fuad (2003), Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta.
Juniver Girsang (2012), Abuse of Power Penyalahgunaan Kekuasaan Aparat Penegak Hukum dalam Penanganan Tindak Pidana Korupsi. Jakarta: JG Publishing.h.33
Kustandi, Cecep dan Sutjipto, Bambang. 2013. Media Pembelajaran. Bogor:Ghalia Indonesia.h.19
Mien Rukmini (2006), Aspek Hukum Pidana dan Kriminologi (Sebuah Bunga Rampai). Bandung: Alumni.h35
Muhammad Noer Cholifudin Zuhri, “Studi Tentang Efektivitas Tadarus Al-Qur’an dalam Pembinaan Akhlak di SMPN 8 Yogyakarta”, Cendekia, Vol 11 NO 1 (Juni 2013), 118.
Novan Ardy Wiyani, Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini (Yogyakarta: Gava Media, 2014), h.195.
Saryono, S., Fazria, A. N., Andini, S., & Hasan, H. (2022). Hubungan Antara Pemahaman Etika Politik dan Kesadaran Hukum Dengan Budaya Politik Organisasi Mahasiswa. Jurnal Citizenship Virtues, 2(1), 215-222.
Nurul Ihsani, et. al., “Hubungan Metode Pembiasaan dalam Pembelajaran dengan Disiplin Anak Usia Dini”, Jurnal-ilmiah Potensia, Vol 3 No 1 (2018), h.50-51.
Prastowo, Andi. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta:Diva Press.h.165
Pudjiastuti, Sri Rahayu (2019), Penelitian Pendidikan. Yogyakarya, Media Akademi
Pudjiastuti, Sri Rahayu, M.Sutisna, Pat Kurniasti, Kasmiyati (2021) “The Development of Learning Models I Am Proud of Indonesia in My Waterland (Abita Leraning) to Improve Understanding the Rights of Obligations and Attitudes Thinking Critical” 1st International, Social and Humanities (INCESH, 11-11- 2021) Pages 353-357
Pudjiastuti, Sri Rahayu, M. Sutisna, Hesti Mustika Ati,(2020), “The Development of Pocket Book Learning Media Based on Mind Mapping, Dynamic Material Application of Indonesian Democracy in Senior High School” 2nd Annual Civic Education Conference (ACEC 2019), 313-320.
Saryono, S., Iriansyah, H. S., & Syafira, W. (2022). Learning Outcomes of Pancasila and Citizenship Education Through the Problem Based Learning Model. In Proceeding of International Conference on Education-01 (pp. 33-42).
Rahmawati, Nurul Laili, dkk. 2013. Pengembangan Buku Saku IPA Terpadu Bilingual dengan Tema Bahan Kimia dalam Kehidupan Sebagai Bahan Ajar di MTs. Unnes Science Education Journal. Volume 2(1):157-164
Surachmin dan Suhandi Cahaya, (2010), Strategi dan Teknik Korupsi, Untuk Mengetahui dan Mencegah,Jakarta: Sinar Grafika.
Sudjana, Nana dan Rivai Ahmad. 2011. Media Pengajaran. Bandung:Sinar Baru Algensindo.h.2-3
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Citizenship Virtues
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Author(s) agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
