Mappapoleonro, Andi Musda, and Eskawati A. 2026. “Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Melakukan Identifikasi Asesment Awal Anak Dengan Hambatan Emosi Dan Prilaku Di TK Inklusi ”. Jurnal Cerlang PG PAUD 2 (02):1-8. https://doi.org/10.37640/jcpaud.v3i1.2817.