MAPPAPOLEONRO, Andi Musda; A, Eskawati. Kompetensi Pedagogik Guru dalam Melakukan Identifikasi Asesment Awal Anak dengan Hambatan Emosi dan Prilaku Di TK Inklusi . Jurnal Cerlang PG PAUD , [S. l.], v. 2, n. 02, p. 1–8, 2026. DOI: 10.37640/jcpaud.v3i1.2817. Disponível em: http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/jcpaud/article/view/2817. Acesso em: 26 may. 2026.