Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik AUD di Kelas Melalui Kegiatan Senam Irama

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan anak TK kelompok A usia 4-5  tahun dalam  meningkatkan kecerdasan kinestetik  melalui  kegiatan senam irama  dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan di TK Kuttab Ababil. Teknik analisis data menggunakan observasi dan pemberian tes. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kecerdasan kinestetik anak dapat  ditingkatkan dengan kegiatan senam irama.  hal  ini dibuktikan kecerdasan kinestetik  anak yang  meningkat dari  siklus  I sampai  dengan  siklus  II,  dengan  presentase  rata-rata kecerdasan kinestetik pada siklus I sebesar 49,54% dan meningkat pada siklus II menjadi 89,60%.